Loading…
Teacher Skills Forum 2020

Sign up or log in to bookmark your favorites and sync them to your phone or calendar.

Type: Workshop in Arabic - ورشة عمل باللغة العربية [clear filter]
Saturday, March 7
 

10:40am EET

أهمية البرمجة في التعليم - للمعلمين/ المعلمات Class Room (108) - First FloorNajla Alnaqbi - نجلاء النقبي الإبداع في تحليل النّصوص درب التّميّز Class Room (113) - First Floorسوسن برو • منى عياش التعلم عن طريق اللعب Class Room (201) - Second Floorرلى ضاهر الهوية والتراث والمواطنة دلالات وتحديات Class Room (205) - Second Floorسهام العموش • صبرين السلمان تعزيز الصرامة المعرفية في الغرفة الصفية Class Room (207) - Second Floorإبراهيم العوضي دور القوّة المحركّة للطلبة في بناء الكفاءة الذّاتيّة و تعزيز ملكيّة التّعلّم Class Room (204) - Second Floorنورا ديسي • رانيا جانخوت كيفية خلق بيداغوجيا اللعب في مجتمع المتعلمين Class Room (112) - First Floorغادة مقطش • هنادى حدادين مدارس ثنائية اللغة كيف و لماذا؟ Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine نحو بيئة شمولية تحقق التوازن في تعلم طفل الروضة Class Room (203) - Second Floorدانا بله • ربى مسعود

12:10pm EET

أنا والأخر: فن الحوار في الغرفة الصفية Class Room (206) - Second Floorمروة بكيرات اساسيات جوجل كلاسروم, نحو غرفة صفية إلكترونية Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد التوحد -مفاهيم خاطئة وقدرات كامنة بعقول مختلفة-التعليم الدامج Class Room (201) - Second FloorJemman Ammary - جيمان عماري • منى الرفاعي العب وتعلم Class Room (207) - Second Floorرائد الدحلة المدرسة ما بين الهوية واللغة والثقافة Class Room (111) - First Floorرنا مطر • منتهى ملحم المهارات الفعالة للتأقلم مع ضغوطات التعليم والتدريس Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ تحسين التوعية عن الصحة النفسية من خلال التعلم الاجتماعي والعاطفي Class Room (108) - First FloorStephanie Srour - ستيفاني سرور تصميم دروس بنهج ستيم Class Room (205) - Second Floorحازم حمدان ًطرق مبتكرة في الكتابة الإبداعيّة - اللغة العربية أنموذجا Class Room (113) - First Floorنورالدين العواودة

1:20pm EET

التدريس المتمايز Class Room (107) - First FloorHiba Zakka Al Jamal - هبة زكّا الجمل الذكاء الرقمي Class Room (201) - Second Floorسارة زيني الرياضيات: متعة الفهم والاستيعاب Class Room (207) - Second Floorفراس العمري المشروع كأداة ممتعة للتعلّم Class Room (111) - First Floorشادن السلمان • رانية النتشة الملمح الثقافي في النص المدرسي ممارسة وإنتاجا Class Room (206) - Second Floorمحمد تيسير الزعبي • محمد سلامة بناء الفريق كيف؟ Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine تعليم يتخطى الحدود Class Room (208) - Second Floorوسام الحساسنة • مها العطيات كيف نوظّف مهارات الْمُعلّم لتطبيق مفهوم البيئة التّعلّميّة الْفعّالة Class Room (112) - First Floorنسرين حدّاد • لينا عواد نحو بيئة تعلّم أكثر متعة Class Room (113) - First Floorديالا الأيوبي • علا العكور

4:30pm EET

أمضطربون أم هي طبيعة المرحلة؟ Class Room (207) - Second Floorهاني مناصره • ماجد الخطيب التنمر الالكتروني وتأثيره على الطالب والمعلم Multipurpose Hall (B2 07) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ الطلاقة القرائية جسر للتعلم: كيف نجعل أنشطتها فاعلة وممتعة؟ Class Room (201) - Second Floorميسون مسعود الفن .. رؤية جديدة لتعليم العلوم Class Room (102) - First Floorرنا راشد المزيد في جوجل كلاسروم, أطلق العنان لإبداعاتك Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد ثقافة التفكير: لعب .. تعلم .. تأثير Class Room (206) - Second Floorوداد الجمل • تهاني عوض صورة وحكاية Class Room (108) - First Floorعبيدة صوافطة • Deema Shahin - ديمة شاهين قيادة تربوية متميزة لتعزيز الابتكار والإبداع Class Room (109) - First FloorBassma Marji - بسمة مرجي لنتحاور Class Room (205) - Second Floorغسان مصطفى
 
Sunday, March 8
 

10:30am EET

إدارة الغرفة الصفية Class Room (111) - First Floorكریستین درسركیسیان • نرمين البنا استقرِئ صورةً وولّد فكرة- صورة تولّد ألف كلمة Class Room (205) - Second Floorسامية الشوابكة التراث والتنمية المستدامة متعة وتعلّم Class Room (208) - Second Floorريم الفار • خولى قسوس التعلم التعاوني القائم على التعلم النشط Class Room (109) - First Floorنيفين السماعين التكنولوجيا في صفوف اللغات وغيرها Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine الطالب العالمي ضمن اطار الذكاء الثقافي Class Room (204) - Second Floorفايز ابو معلا برنامج إطلاق القدرات والمواهب Class Room (203) - Second Floorماسة الدلقموني تصميم الألعاب التعليمية وتطويرها Class Room (207) - Second Floorرندة داود • مي حجازي عينٌ على الغدِ ليكون مِلءَ اليدِ Class Room (206) - Second Floorسناء الرياحي

12:00pm EET

Google Forms إنشاء اختبارات إلكترونية ذاتية التصحيح باستخدام Class Room (201) - Second Floorرهام الصالح • آلاء الشنطف أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم - المدراء الاكاديميين/مدراء المناهج/ المعلمين Class Room (107) - First FloorNajla Alnaqbi - نجلاء النقبي استعمال السياقات العالمية لبرنامج السنوات المتوسطة لتعزيز الهوية واللغة والثقافة Class Room (203) - Second Floorمنى درويش الرياضيات - لعب ومرح Class Room (207) - Second Floorكمال لحلوح الممارسة التفكّرية للمعلم حاجة أم ترف Class Room (206) - Second Floorسميّة المحتسب غني والعب وتعلّم Class Room (108) - First Floorأحمد القيسي • طارق الجندي لا تسخروا من لغتكم ولا تجلدوا ثقافتكم Class Room (104) - First Floorنهيل عبد الله ماوراء المعرفة: تعليم وتعلّم فعال Class Room (205) - Second Floorإيمان محمود الزغول • أريج نوفل

1:00pm EET

إعادة التفكير في التفكير: سلم الاستدلال Class Room (206) - Second Floorهبه أبو جبارة • خالد النعيمات التعلم عن طريق اللعب من خلال مادة الموسيقى Class Room (108) - First Floorعصام ارشيد التهديدات السيبرانية والسلامة الإلكترونية Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد التوأمة الالكترونية Class Room (106) - First Floorمانيا مبسلط • حنان أبو راشد اللغة مفتاح العالمية Class Room (207) - Second Floorهبه أبو قبع • منال قطاش تَعْليمُ النَّصِّ الشِّعْريّ ِوالغَوْصُ في أَعْماقِهِ - لماذا؟ كيف؟ Class Room (205) - Second Floorلبنى الدريني رسائل مختلفة لمنصات متعددة – كيف تعبر/ي في 30 ثانية Class Room (104) - First FloorBayan Al Tal - بيان التل لنساعدهم على تحمل مسؤولية قراراتهم Class Room (208) - Second Floorوسام الحساسنة مدى تأثير الثقافة المجتمعية والنوع الإجتماعي على التحصيل العلمي للإناث والذكور Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorLina Al Tal - لينا التل منصة ادراك و دمج "ستيم" ﻓﻲ الدرس الخاص بك Class Room (102) - First FloorHala Daoud - هالة داوود

3:30pm EET

استخدام مساعدات التذكر لتنمية مهارة القراءة عند طلبة الروضة Class Room (102) - First Floorمها حرب • رحيق أبو فرحة الصحة الاجتماعية والنفسية وتأصلها بعمق في المدارس Class Room (113) - First Floorأماني جوزع الطالب كقوة محركة للتعليم Class Room (204) - Second Floorهبة حسن • حنان حمام العب وابنِ...تحسِب تروي Class Room (203) - Second Floorرابعة العكور • صبرين السلمان تحديد القيم العليا للمعلم والتي تساهم في تحفيز المعلم وتحفيز الطالب Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ ستيم: عملية التصميم الهندسي Class Room (206) - Second Floorموفق الطورة • فراس جديتاوي سيكولوجية العقل والتفكير Class Room (207) - Second Floorغدير أحمد خالد العتوم عندما تشكل اللغة هُوية المتحدث Class Room (201) - Second Floorمحمد تيسير الزعبي