Loading…
Attending this event?
Teacher Skills Forum 2020

Sign up or log in to bookmark your favorites and sync them to your phone or calendar.

Friday, March 6
 

9:30am

Child Protection for Schools: Preventing child abuse and responding appropriately when it occurs Class Room (104) - First FloorLaurie Tasharski • Peggy Woodard - بيغي وودارد Creating and Implementing a Learner Centered Instructional Framework Class Room (105) - First FloorJason Culbertson - جيسون كلبرتسون • Jason Stricker - جيسون ستريكر Drama Activities For Language Learning Class Room (106) - First FloorNick Bilborough - نيك بيلبرو Learning Design Jam - What we know about learning and how to apply it Class Room (107) - First FloorJo Sayers - جو سويرز My Family or my Principles: Addressing School Challenges through Case-Based Instruction Class Room (103) - First FloorKatherine K. Merseth - كاثرين ميرسيث Strengthening MYP implementation Class Room (109) - First FloorEmanuele Pesoli - ايمانويل بيسولي • Eleonore Kromhout - إليانور كرومهاوت Supporting your transition to: PYP: From principles into practice Class Room (108) - First FloorLaura Griffin - لورا جريفين أساسيات التحليل السلوك التطبيقي داخل الغرف الصفية Lecture Hall (1) - B2 FloorJemman Ammary - جيمان عماري • Ahmad Eid - أحمد عيد ألعب وأتعلم داخل وخارج الفصل The Children's Museum Jordan - CMJSawsan Dalaq - سوسن دلق • Ali Ezzeddine - علي عز الدين الإعلام في خدمة التعليم والتعلم Lecture Hall (3) - B2 FloorBayan Al Tal - بيان التل • المثنى مهداوي اللعب والمرح أفضل وسيلة تدريس لكل الأعمار Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorGhada Malouf - غادة معلوف كيفية استخدام الحركة الإبداعية في التعليم Multipurpose Hall (B2 07) - B2 FloorRania Kamhawi - رانيا قمحاوي

11:00am

1:00pm

3:30pm

 
Saturday, March 7
 

9:00am

10:40am

أهمية البرمجة في التعليم - للمعلمين/ المعلمات Class Room (108) - First FloorNajla Alnaqbi - نجلاء النقبي الإبداع في تحليل النّصوص درب التّميّز Class Room (113) - First Floorسوسن برو • منى عياش التعلم عن طريق اللعب Class Room (201) - Second Floorرلى ضاهر الهوية والتراث والمواطنة دلالات وتحديات Class Room (205) - Second Floorسهام العموش • صبرين السلمان تعزيز الصرامة المعرفية في الغرفة الصفية Class Room (207) - Second Floorإبراهيم العوضي دور القوّة المحركّة للطلبة في بناء الكفاءة الذّاتيّة و تعزيز ملكيّة التّعلّم Class Room (204) - Second Floorنورا ديسي • رانيا جانخوت كيفية خلق بيداغوجيا اللعب في مجتمع المتعلمين Class Room (112) - First Floorغادة مقطش • هنادى حدادين مدارس ثنائية اللغة كيف و لماذا؟ Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine - علي عز الدين نحو بيئة شمولية تحقق التوازن في تعلم طفل الروضة Class Room (203) - Second Floorدانا بله • ربى مسعود Creating and Implementing a Learner Centered Instructional Framework Class Room (102) - First FloorJason Culbertson - جيسون كلبرتسون • Jason Stricker - جيسون ستريكر Developing Self-Directed Learners through Student-Managed Project Work Class Room (111) - First FloorChristy Folsom Engaging all learners – Mathematical Problem Solving Ideas Class Room (107) - First FloorCatherine Swann Ensuring creativity can blossom in the classroom Class Room (104) - First FloorKim Insley - كيم إنسلي Fun vs challenge - how do we get the balance right? Class Room (105) - First FloorJo Sayers - جو سويرز IB Continuum School Evaluation Class Room (103) - First FloorJohn Sauer - جون سوير IB World Schools: How to add CP to your DP offering Class Room (106) - First FloorDina Khalaf - دينا خلف • Nicholas Lyddon - نيكولاس ليدون Learning to Scratch: Using computer programming to explore mathematical ideas Computer Lab 1 - Ground FloorPiers Saunders - بيرس سوندرز Online abuse prevention and trauma informed response Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorPeggy Woodard - بيغي وودارد • Laurie Tasharski Online Safety and Cyber Threats Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد Practical Steps for Motivation and Accountability in Project-Based Learning Class Room (110) - First FloorGamze Keskin Pultz Using the IB Learner Profile as a mechanism for school leadership and international-mindedness. Class Room (206) - Second FloorAli Hassan Visual Intelligence: Working On Knowing How To See Class Room (109) - First FloorJohn Leistler - جون ليستلر

11:40am

12:10pm

أنا والأخر: فن الحوار في الغرفة الصفية Class Room (206) - Second Floorمروة بكيرات اساسيات جوجل كلاسروم, نحو غرفة صفية إلكترونية Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد التوحد (مفاهيم خاطئة وقدرات كامنة بعقول مختلفة) التعليم الدامج Class Room (201) - Second FloorJemman Ammary - جيمان عماري • منى الرفاعي العب وتعلم Class Room (207) - Second Floorرائد الدحلة المدرسة ما بين الهوية واللغة والثقافة Class Room (111) - First Floorرنا مطر • منتهى ملحم المهارات الفعالة للتأقلم مع ضغوطات التعليم والتدريس Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ تحسين التوعية عن الصحة النفسية من خلال التعلم الاجتماعي والعاطفي Class Room (108) - First FloorStephanie Srour - ستيفاني سرور تصميم دروس بنهج ستيم Class Room (205) - Second Floorحازم حمدان طرق مبتكرة في الكتابة الإبداعيّة - اللغة العربية أنموذجًا Class Room (113) - First Floorنورالدين العواودة Aspiration and the development of positive dispositions for learning Class Room (104) - First FloorLizbeth Bullough - ليزبيث بولّو But he’s so smart, why does he have an IEP? Class Room (101) - First FloorElani McDonald - إلاني ماكدونالد • Erin E.B Clarke Changing the Culture of Reflection Using Video-Based Coaching Class Room (109) - First FloorMichael Moody - مايكل مودي Creating and Implementing a Learner Centered Instructional Framework Class Room (102) - First FloorJason Culbertson - جيسون كلبرتسون • Jason Stricker - جيسون ستريكر Creating Learner Centered Schools Class Room (107) - First FloorDiane Ullman - ديان أولمان How can technology be used to innovate teaching and learning, develop independence and empower learners? Differentiation to meet the needs of every student; successful integration of technology in classroom tea... Class Room (204) - Second FloorStorm Rae IB DP/CP Updates Class Room (105) - First FloorGuillermo Duff - غيليرمو داف MYP eAssessment: a flexible assessment model Class Room (106) - First FloorEleonore Kromhout - إليانور كرومهاوت Playing in Math Class Class Room (110) - First FloorLauren Howard Social-Emotional Learning , Why It Matters More - Responsive classroom as an example Class Room (103) - First FloorOsama Abujafar The Digital Humanities: a signal from our integrated future Class Room (203) - Second FloorPeter Nilsson - بيتر نيلسون The Power of Learning through Play in the Classroom Class Room (208) - Second FloorMara Krechevsky Towards a Curriculum Model for the promotion of international mindedness Class Room (112) - First FloorJeff Thompson - جيف تومبسون

1:20pm

التدريس المتمايز Class Room (107) - First FloorHiba Zakka Al Jamal - هبة زكّا الجمل الذكاء الرقمي Class Room (201) - Second Floorسارة زيني الرياضيات: متعة الفهم والاستيعاب Class Room (207) - Second Floorفراس العمري المشروع كأداة ممتعة للتعلّم Class Room (111) - First Floorشادن السلمان • رانية النتشة الملمح الثقافي في النص المدرسي ممارسة وإنتاجا Class Room (206) - Second Floorمحمد تيسير الزعبي • محمد سلامة بناء الفريق كيف؟ Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine - علي عز الدين تعليم يتخطى الحدود Class Room (208) - Second Floorوسام الحساسنة • مها العطيات كيف نوظّف مهارات الْمُعلّم لتطبيق مفهوم البيئة التّعلّميّة الْفعّالة Class Room (112) - First Floorنسرين حدّاد • لينا عواد نحو بيئة تعلّم أكثر متعة Class Room (113) - First Floorديالا الأيوبي • علا العكور Academic honesty in the IB educational context Class Room (105) - First FloorDina Khalaf - دينا خلف • Nicholas Lyddon - نيكولاس ليدون Engaging with Poetry and Revision Through Images Class Room (108) - First FloorCahaley Markman Full STEAM ahead, get future ready Class Room (102) - First FloorKatarzyna Foley • Adam Ahle • Kathryn Glennie Holistic Education: An approach to engaging students in the teaching and learning process Class Room (203) - Second FloorNadia Abdallah • Iman Awwad • Aya Abdulhadi Inspirational Leadership in the Classroom Class Room (204) - Second FloorReem Amireh Learning to Scratch: Using computer programming to explore mathematical ideas Computer Lab 1 - Ground FloorPiers Saunders - بيرس سوندرز Making Teaching Fun through Holistic Learning Approach Class Room (109) - First FloorAbdallah Abu Shihadeh Practical Approaches to Personalized Learning Class Room (110) - First FloorRola Jaber • Christopher Pultz Promoting holistic development of learners in our schools Class Room (205) - Second FloorMerna Al-Jouzi The (second language) Play’s the thing Class Room (104) - First FloorNick Bilborough - نيك بيلبرو The IB Continuum Class Room (103) - First FloorJohn Sauer - جون سوير Word Wall activities through Edraak Online - platform Class Room (106) - First FloorHala Daoud - هالة داوود

2:20pm

3:30pm

4:30pm

أمضطربون أم هي طبيعة المرحلة؟ Class Room (207) - Second Floorهاني مناصره • ماجد الخطيب إدارة الغرفة الصفية Class Room (113) - First Floorكریستین درسركیسیان • نرمين البنا التنمر الالكتروني وتأثيره على الطالب والمعلم Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ الطلاقة القرائية جسر للتعلم: كيف نجعل أنشطتها فاعلة وممتعة؟ Class Room (201) - Second Floorميسون مسعود الفن .. رؤية جديدة لتعليم العلوم Class Room (102) - First Floorرنا راشد المزيد في جوجل كلاسروم, أطلق العنان لإبداعاتك Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد ثقافة التفكير: لعب .. تعلم .. تأثير Class Room (206) - Second Floorوداد الجمل • تهاني عوض صورة وحكاية Class Room (108) - First Floorعبيدة صوافطة • ديمة شاهين قيادة تربوية متميزة لتعزيز الابتكار والإبداع Class Room (109) - First FloorBassma Marji - بسمة مرجي لنتحاور Class Room (205) - Second Floorغسان مصطفى Ensuring creativity can blossom in the classroom Class Room (104) - First FloorKim Insley - كيم إنسلي IB Diploma language A focus group Class Room (105) - First FloorGuillermo Duff - غيليرمو داف Interactive visualization, fun in the chemistry classroom Class Room (111) - First FloorLara Masri I’m a new PYP coordinator, what to do? Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine - علي عز الدين Let's stop under-estimating our students! Class Room (204) - Second FloorRaida Daoud PYP workshop: An introduction to the PYP. Class Room (103) - First FloorLaura Griffin - لورا جريفين Social Media in the Classroom Class Room (107) - First FloorBayan Al Tal - بيان التل Strategies for supporting emotions and mental health in your classroom; creating a holistic classroom environment Class Room (106) - First FloorSaadia Hameed - سعدية حميد Switching Roles: Students as Teachers Class Room (110) - First FloorRuby Moore-Bloom Using Play to Develop Language and Literacy Class Room (203) - Second FloorErin E.B Clarke What does a learner-centered pedagogy really look like? – getting beyond the rhetoric Class Room (112) - First FloorPaul Denley - باول دينلي
 
Sunday, March 8
 

8:30am

9:30am

استقرِئ صورةً وولّد فكرة- صورة تولّد ألف كلمة Class Room (205) - Second Floorسامية الشوابكة التراث والتنمية المستدامة متعة وتعلّم Class Room (208) - Second Floorريم الفار • خولى قسوس التعلم التعاوني القائم على التعلم النشط Class Room (109) - First Floorنيفين السماعين التكنولوجيا في صفوف اللغات وغيرها Class Room (101) - First FloorAli Ezzeddine - علي عز الدين الطالب العالمي ضمن اطار الذكاء الثقافي Class Room (204) - Second Floorفايز ابو معلا برنامج إطلاق القدرات والمواهب Class Room (203) - Second Floorماسة الدلقموني تصميم الألعاب التعليمية وتطويرها Class Room (207) - Second Floorرندة داود • مي حجازي عينٌ على الغدِ ليكون مِلءَ اليدِ Class Room (206) - Second Floorسناء الرياحي An introduction to the revised programme standards and practices Class Room (102) - First FloorJane Drake - جين دريك Aspiration and the development of positive dispositions for learning Class Room (104) - First FloorLizbeth Bullough - ليزبيث بولّو Behavior 101: Understanding & Responding to Behaviors In Your Classroom Class Room (106) - First FloorSaadia Hameed - سعدية حميد Bridging STEM and IB Class Room (112) - First FloorNoor Othman Creating Learner Centered Schools Class Room (107) - First FloorDiane Ullman - ديان أولمان Fun vs challenge - how do we get the balance right? Class Room (105) - First FloorJo Sayers - جو سويرز Play for excellence Class Room (111) - First FloorKatarzyna Foley • Adam Ahle • Kathryn Glennie STEM education in MYP Science Class Room (201) - Second FloorLuna AlBarghouthi Tell me & I forget, teach me & I remember, INVOLVE me & I learn Class Room (113) - First FloorFarah Saad The Art of Motivation; how boys and girls can be motivated differently. Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ The Power of Learning through Play in the Classroom Class Room (108) - First FloorMara Krechevsky Well-Being A-Z Class Room (110) - First FloorRenad Jaber • Rasha Anabtawi What is an IB Education? How to improve your school through Approaches to learning (ATL) Class Room (103) - First FloorDina Khalaf - دينا خلف • Nicholas Lyddon - نيكولاس ليدون

10:30am

Google Forms إنشاء اختبارات إلكترونية ذاتية التصحيح باستخدام Class Room (201) - Second Floorرهام الصالح • آلاء الشنطف أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم - المدراء الاكاديميين/مدراء المناهج/ المعلمين Class Room (107) - First FloorNajla Alnaqbi - نجلاء النقبي استعمال السياقات العالمية لبرنامج السنوات المتوسطة لتعزيز الهوية واللغة والثقافة Class Room (203) - Second Floorمنى درويش الرياضيات - لعب ومرح Class Room (207) - Second Floorكمال لحلوح الممارسة التفكّرية للمعلم حاجة أم ترف Class Room (206) - Second Floorسميّة المحتسب غني والعب وتعلّم Class Room (108) - First Floorأحمد القيسي • طارق الجندي لا تسخروا من لغتكم ولا تجلدوا ثقافتكم Class Room (104) - First Floorنهيل عبد الله ماوراء المعرفة: تعليم وتعلّم فعال Class Room (205) - Second Floorإيمان محمود الزغول • أريج نوفل Alexa, Welcome to Our Classroom Class Room (113) - First FloorShereen Almaani Approaches to teaching and learning in the IB Diploma Class Room (105) - First FloorGuillermo Duff - غيليرمو داف Entrepreneurial Education: A Further Step Towards Holistic Learning in Schools Class Room (111) - First FloorWedad Al Saad • Enasse Sunna Free EdTech Tools for Making Thinking Visible Class Room (110) - First FloorNada Arafige • Michael Torrington • Ne'meh Sulaiman Google Classroom Foundations, Towards online classroom Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد Local Pride and Global Minds in the Language Classroom Class Room (204) - Second FloorDalal Hammoudeh Peer on Peer Abuse Prevention and Response Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorLaurie Tasharski Providing Early Years Children with Practical Classroom Activities to Develop their Independence and Problem Solving Skills Class Room (112) - First FloorAnna Burgess • Elizabeth Smoake Sharing our Learning on how to make Learning Fun Class Room (103) - First FloorMary Hayden - ماري هايدن Strengthening MYP implementation Class Room (106) - First FloorEmanuele Pesoli - ايمانويل بيسولي • Eleonore Kromhout - إليانور كرومهاوت Teaching with a Twist! Class Room (101) - First FloorHiba Zakka Al Jamal - هبة زكّا الجمل The (second language) Play’s the thing Class Room (102) - First FloorNick Bilborough - نيك بيلبرو The IB and the Teen Brain Class Room (109) - First FloorRhonda Fisher

11:30am

12:00pm

إعادة التفكير في التفكير: سلم الاستدلال Class Room (206) - Second Floorهبه أبو جبارة • خالد النعيمات التعلم عن طريق اللعب من خلال مادة الموسيقى Class Room (108) - First Floorعصام ارشيد التهديدات السيبرانية والسلامة الإلكترونية Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد التوأمة الالكترونية Class Room (106) - First Floorمانيا مبسلط • حنان أبو راشد اللغة مفتاح العالمية Class Room (207) - Second Floorهبه أبو قبع • منال قطاش تَعْليمُ النَّصِّ الشِّعْريّ ِوالغَوْصُ في أَعْماقِهِ - لماذا؟ كيف؟ Class Room (205) - Second Floorلبنى الدريني رسائل مختلفة لمنصات متعددة – كيف تعبر/ي في 30 ثانية Class Room (104) - First FloorBayan Al Tal - بيان التل لنساعدهم على تحمل مسؤولية قراراتهم Class Room (208) - Second Floorوسام الحساسنة منصة ادراك و دمج "ستيم" ﻓﻲ الدرس الخاص بك Class Room (102) - First FloorHala Daoud - هالة داوود Benefits of Professional Learning Communities in schools Class Room (204) - Second FloorYaaseen Hoozeer Educational Leadership that promotes innovation and creativity Class Room (107) - First FloorBassma Marji - بسمة مرجي Engaged Learners in a Digital World Class Room (112) - First FloorLina Salem Giving Students’ agency over their learning Class Room (109) - First FloorAmjad Abu Hilal • Rola Said How to Avoid Boredom in Class Class Room (110) - First FloorJenny Ayoub How to become an IB school Class Room (103) - First FloorDina Khalaf - دينا خلف • Nicholas Lyddon - نيكولاس ليدون Improving Mental Health Awareness through Social and Emotional Learning Class Room (105) - First FloorStephanie Srour - ستيفاني سرور It’s not how we do things here.. Or is it? Class Room (101) - First FloorElani McDonald - إلاني ماكدونالد Learning through games: Using Drama Games in Your Classroom Class Room (113) - First FloorYousef Shuwayhat Promoting active learning through brain based education Class Room (203) - Second FloorAlia Al Sharook Promoting creativity in the classroom (STEAM subjects) Class Room (111) - First FloorRuwan Batarseh Teach to the individual, not to the curriculum! Class Room (201) - Second FloorHala Sweilem

2:00pm

3:15pm

استخدام مساعدات التذكر لتنمية مهارة القراءة عند طلبة الروضة Class Room (102) - First Floorمها حرب • رحيق أبو فرحة الصحة الاجتماعية والنفسية وتأصلها بعمق في المدارس Class Room (113) - First Floorأماني جوزع الطالب كقوة محركة للتعليم Class Room (204) - Second Floorهبة حسن • حنان حمام العب وابنِ...تحسِب تروي Class Room (203) - Second Floorرابعة العكور • صبرين السلمان تحديد القيم العليا للمعلم والتي تساهم في تحفيز المعلم وتحفيز الطالب Multipurpose Hall (B2 06) - B2 FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ ستيم: عملية التصميم الهندسي Class Room (206) - Second Floorموفق الطورة • فراس جديتاوي سيكولوجية العقل والتفكير Class Room (207) - Second Floorغدير أحمد خالد العتوم عندما تشكل اللغة هُوية المتحدث Class Room (201) - Second Floorمحمد تيسير الزعبي A short walk to freedom: becoming a critical learner Class Room (103) - First FloorAndreea Pulpea From Our Classes to the World: Structuring Discussion Around Themes of Global Citizenship Class Room (205) - Second FloorRuba Sha’ath Google Classroom deep dive, unleash your creativity Class Room (116) - First FloorMajdi Hammad - مجدي حماد If learning is fun- why don't students like school? Class Room (112) - First FloorMira Abumaizar Integrating the Backwards Design Framework in Daily Teaching Practices. Class Room (111) - First FloorRowa Alghazo Interdisciplinary learning and teaching Class Room (107) - First FloorRana Al Kasaji • Majdi Kildani Leading Together – Collaboration Planning and Instruction to examine impact on students learning Class Room (101) - First FloorCatherine Swann Never a Dull Lesson Class Room (110) - First FloorLubna Zawaideh Prioritize fun and the learning will come Class Room (109) - First FloorRuwaa Shaban Screens and our children’s boredom in class Class Room (105) - First FloorNatalia Kawar • Zeina Sous Shifting Towards a Contemporary Learning Environment Class Room (104) - First FloorRima Kassem • Narita Al-Asali • Salwa Hjeij Student Agency and its role in nurturing an inquiry based culture Class Room (106) - First FloorReem Abu Qutaish • Shorooq Ekhmais Who is leading the classroom? Class Room (108) - First FloorNehal Akroush • Marian Shakouri